为扎实推进中高职一体化人才培养工作，畅通中职与高职人才培养通道，优化大数据技术专业人才培养方案，提升团队协同育人实效，2026年11月10日，信息工程学院大数据技术专业教师前往衢州中等专业学校，开展中高职一体化团队教学研讨交流活动。
研讨会上，双方教师围绕大数据技术专业贯通培养重点问题开展针对性交流。一是聚焦中职阶段职业技能证书考核，梳理考证对应的知识要点、技能模块，对照考证标准优化课堂教学内容，探索课证融通实施路径，推动证书考核要求有机融入日常课程与实训，做到以证促学、以考促练，提升中职学生取证通过率与岗位实操能力。二是着眼学生长远发展，围绕专升本前置基础搭建开展研讨，厘清中职阶段需要夯实的数学基础、计算机基础、数据思维等核心内容，统筹规划中高职梯度化知识体系，避免知识点断层或重复教学，为学生后续升学深造筑牢根基。
参会教师结合教学实际，交流了当前考证教学难点、学生学情特点、实训项目设计思路，共同商议课程内容调整、阶段性考核安排、教研资源共享等落地举措，商议建立常态化沟通机制，持续跟进学生考证、升学两条成长主线。
本次研讨靶向明确，紧扣学生技能取证与升学发展需求，进一步统一了中高职一体化育人思路。下一步，信息工程学院将持续深化与衢州中等专业学校的协同育人合作，落地课证融通改革，统筹技能考证和升学基础培养，不断完善贯通式人才培养方案，助力学生技能有证书、升学有基础，培育适配区域数字经济发展的高素质技术技能人才。
