
5月15日上午,以“一技在手,一生无忧”为主题的2026年浙江省暨衢州市职业教育活动周展示研讨活动启动仪式在衢州举行。
浙江省教育厅总督学张悦,浙江省总工会二级巡视员杨宝明,衢州市人民政府副市长邵潘锋,衢州市教育局党委书记、局长吴新波,衢州职业技术学院党委书记祝建东等出席,衢州职业技术学院党委副书记、校长吕延文主持。
省级有关部门、各设区市教育局、全省职业院校、合作企业代表和浙皖闽赣教育局及院校代表参加。

张悦指出,职业教育是高质量发展建设共同富裕示范区的重要支撑力量。过去一年,省委省政府开展了一系列座谈调研、专题研究,出台了一系列推动职业教育高质量发展的政策举措,为“十五五”职业教育发展指明方向和路径。她表示,当前社会经济正发生深刻变化,面对新形势新要求,全省职业教育要从坚持立德树人、突出实战实效、强化内涵建设、强化协同联动等方向上发力,培养市场紧缺急需的高技能人才,为浙江高质量发展建设共同富裕示范区,率先实现社会主义现代化生动图景贡献更大职教力量。

邵潘锋致辞。他表示,职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要的意义。近年来,衢州市认真贯彻中央和全省决策部署,以职业教育市域一体五统筹改革为抓手,探索出一条具有衢州特色的职业教育发展之路。借此机会,他真诚地期盼省教育厅能一如既往地关心和支持衢州职业教育发展,希望各职业院校和广大企业在人才培养、校企合作、实训资源等方面给予更多的支持,期盼衢州的职教学子珍惜韶华,勤学苦练,以技立身,以能兴业。

祝建东代表衢州职业技术学院致欢迎辞。他指出,今年是“十五五”开局之年。从《教育强国建设规划纲要》的出台落地,到“新双高”计划纵深推进,再到产教融合、科教融汇的不断深化,职业教育迎来了前所未有的战略机遇期。他表示,本次研讨活动由衢州职业技术学院全程协办,是省教育厅、市政府、兄弟院校对衢职院服务能力的高度信任与充分认可,衢职院将以此次活动为契机,找差距、补短板、提能力,进一步明晰发展方向、破解发展难题,在“十五五”的新征程上与各位同仁携手同行、共创佳绩。

现场还举行了校企合作签约仪式。华友印尼镍产业集团代表、人资中心管理学院副院长黄超,浙江中控技术股份有限公司华东AI销售总裁蔡小辉,吉利汽车集团大区经理张炎,京东家政华东培训基地总经理邵文琪,衢州职业技术学院党委委员、副校长姚水洪,衢州中等专业学校党委书记江健,浙江衢州理工学校校长曾善群等共同签署合作协议,开启协同育人新篇章。

在“冠军之路——技能大赛冠军选手访谈”环节,金华职业技术大学和浙江省衢州理工学校世界职业院校技能大赛金牌选手代表,分享了备赛历程、赛场拼搏的幕后故事以及技能成才的心得体会,生动展现了我省职教学子精益求精、追求卓越的工匠精神,充分彰显了浙江职业教育发展在全国的持续领先地位。


衢州职业技术学院师生代表带来的“师创生随,师生共创”技能展示节目《烂柯一子,匠心一生》、宣讲节目《融合,淬炼职教青年大有作为的价值底气》,充分展现衢职师生崇德精技、笃行奋进的精神风貌。

衢州职业技术学院党委副书记、校长吕延文主持启动仪式

浙江工业大学刘晓教授作《构建省域技能型社会夯实共同富裕根基——“十五五”浙江职教的责任与路径》主题报告

衢州市教育局党委委员、副局长徐丰民作《改革赋能,着力探索职业教育内涵式发展新路子》主题报告

义乌工商职业技术学院校长徐美燕教授作《坚持和深化“义乌发展经验”高质量建设市域产教联合体》主题报告

浙江海天教育科技集团总经理、海天大学校长、海天集团组织与发展总监陈兴作《面向AI时代的科教人一体化融合创新生态港解决方案》主题报告

杭州职业技术大学党委委员、副校长楼晓春主持区域统筹与产教融合赋能高质量发展分享活动
仪式现场还举行了区域统筹与产教融合赋能高质量发展分享活动。浙江工业大学刘晓教授作《构建省域技能型社会夯实共同富裕根基——“十五五”浙江职教的责任与路径》主题报告;衢州市教育局党委委员、副局长徐丰民作《改革赋能,着力探索职业教育内涵式发展新路子》主题报告;义乌工商职业技术学院校长徐美燕教授作《坚持和深化“义乌发展经验”高质量建设市域产教联合体》主题报告;浙江海天教育科技.集团总经理、海天大学校长、海天集团组织与发展总监陈兴作《面向AI时代的科教人一体化融合创新生态港解决方案》主题报告,杭州职业技术大学党委委员、副校长楼晓春主持。


浙江省职教成果展示
据悉,2026年浙江省暨衢州市职业教育活动周展示研讨活动还举办了浙江省职业院校和浙皖闽赣四省九市职业院校代表职教成果现场展示、四省九市教育局代表职业教育共建共享研讨等活动,集中展示职业教育服务经济社会发展的丰硕成果,职业教育开辟人生多元成长通道的先进典型,全景呈现职业教育赋能个体成长与区域发展的生动实践,现场吸引了近千名学生、家长和市民前来围观打卡,营造了人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围。


