《教育之江》 2026年4月15日 报道
课上练“擒拿与格斗”、划“桨板”、打“瓯拳”，课间参加寝室“单杠王”争霸赛、40人趣味绑腿跑，夜幕降临，和上百名学生一起挑战“健身操”“荧光夜跑”……这些是浙江高校落实“健康第一”教育理念的生动缩影。
近日，省教育厅启动“活力校园 浙青健行”大学生体质提升专项行动（以下简称“行动”），要求全面加强高校体育教学、活动、竞赛、文化、保障等关键环节的工作，帮助大学生养成科学锻炼习惯。
聚焦体育课堂
“行动”指出，要大力传承中华传统体育文化，弘扬体育精神，推动武术、龙舟、游泳等传统及特色运动项目普及推广，根据学生基础、学科专业特点、教学资源条件，分层分类设计选项式体育课程内容等。
“我们坚持运动全覆盖、重普及、增技能的理念，提出打造‘人人会游泳’的体育金名片。”浙江财经大学体育部主任徐家伟说，学校将游泳课程纳入人才培养体系，开设游泳必修课程，优化游泳教学。“去年一年，大一到大三学生的体育活动参与率达93%，学生体质健康测试及格率在95%左右。”
浙江育英职业技术学院徐晓斌表示，“行动增强了我们更好地建设‘健康促进+职业赋能’体育课程的信心。”围绕空中乘务特色专业，学校开设《空中乘务职业实用体育课程》，面向民航交通专业群学生开设“职业体能”“擒拿与格斗”两门专业基础课，系统培养学生未来岗位所需的体能储备、技能掌握与职业品质。
浙江海洋大学推出“海洋体育运动”微专业，开设海岛野外生存、实用游泳、海上救援等10余门特色课程，将课堂延伸至沙滩、岩壁与海岸。
浙江树人学院聘请高水平校外教师，开设滑雪、飞盘、武术、棒垒球等新兴项目和特色课程，以多元供给满足学生个性化发展需求。
温州大学依托温州“武术之乡”文化底蕴，向大一学生普及“瓯拳”。
营造体育氛围
“行动”还要求构建全员参与的课外锻炼体系，借鉴“浙BA”“苏超”等赛事经验，构建“浙里阳光”大学生体育竞赛体系，高质量开展校园“三大球”联赛和“班超”等形式多样、受学生喜爱的赛事活动，营造浓厚的校园体育文化氛围等。
杭州电子科技大学着力打造“HD”UBA、“HD”校超两大系列标杆赛事，升级校园阳光乐跑、科技体育、班级总动员等品牌活动。体育部主任颜意娜说，学校计划逐步推广“HD”微运动，例如3V3足球和1V1篮球，盘活学生碎片化运动时间，让完全没有运动基础的大学生也能动起来。
中国计量大学常态化开展“万米骑士团”挑战赛、寝室“单杠王”争霸赛、寝室仰卧起坐争霸赛、“楼王杯”宿舍超级联赛、“计量・競”运动会、广场舞、荧光夜跑等体育活动，打造“计量杯”“新生杯”系列品牌赛事，实现校园体育赛事天天有、周周办。
浙江科技大学组织开展“校BA”班级篮球赛、拔河大赛、水上运动会等赛事活动，以及环校跑、“音乐跑”等群体性体育活动。
浙江工商职业技术学院开展常态化健身操活动。
绍兴职业技术学院组织学生开展八段锦晨练，结合“七点前半价早餐”活动，引导学生养成早睡早起、科学锻炼的习惯。
完善协同机制
“行动”还提到，高校要积极整合各类资源，健全体育工作协同机制，完善激励评价与健康监测，对体质健康水平持续下降的学生，及时提供“一生一策”科学指导等。
浙江农业商贸职业学院开展“寻红色记忆·扬长征精神”校园“长征”阳光跑活动，“师生同跑、合力攻坚”，累计完成二万五千里总跑量，将红色教育与体育锻炼深度融合。
温州职业技术学院开设体能强化和体重管理班，推行“运动搭子”体育骨干帮扶，建成帮扶团队7个，实现从“单兵作战”向“协同共进”转型。
浙江工业职业技术学院师生代表绍兴市参加“吴越杯”城市足球联赛，用榜样力量带动更多学生投身体育锻炼。
衢州职业技术学院聘请奥运冠军黄雅琼为“雅琼体育学院”名誉院长，定期开展冠军课堂活动，激发学生运动热情。
浙江经济职业技术学院邀请“中国扣篮帝”陈登星、CBA 扣篮大赛冠军张鼎岩及其团队现场示范弹跳技巧、指导发力要领。
