《浙江工人日报》 2026年2月25日 报道 通讯员 毛朝阳 蒋雪芬
跨界探索：艺术无界，创作有声
1992年从浙江师范大学美术教育专业毕业后，潘宇就开启了艺术多面手的探索之路。他常笑称自己“不务正业”，因为在他的艺术世界里，水墨与数码可以对话，传统与当代能够共生。
他的写意人物画独树一帜，将文人画的笔墨意趣、汉简书法的率性笔意、现代色彩构成巧妙融合。作品《窗前谁种芭蕉树》中，寥寥数笔勾勒出闲适雅趣；《读书倦时须看剑》则展现文人风骨与当代审美碰撞。《踏花归》《多尝了一口》等作品，均从日常生活细节中提炼诗意，让平凡场景焕发艺术光彩。
“艺术需要呼吸生活的新鲜空气”，这是潘宇常挂在嘴边的话。他不仅在水墨领域深耕，更广泛涉猎漫画、摄影、书法、篆刻、综合材料绘画等领域。2021年6月，潘宇看到衢州市区一个个被砍后的树根，痛心疾首。怎样用艺术唤醒人们对自然生态环境的保护？潘宇想到了摄影。“这样更直观。活生生的照片更能触动人们的灵魂！”可怎么样将照片艺术化？他利用近一个月的时间，跋山涉水，在衢州城乡拍摄的百余个被人们无情锯断的较大的树桩，经过黑白处理后，81幅拼接形成的一幅正方形作品。这幅作品叫《生存空间》，近百棵树桩如站立着的人，或“怒目狰狞”，或“如哭似泣”……形象十分逼真且让人震撼。“人类生存，不能挤压树木生长的空间。”这幅作品在全省5000多件参赛作品中脱颖而出，获得浙江省第19届摄影艺术展览艺术类金质典藏奖。
以美育人：艺术教育的新范式
作为衢州职业技术学院艺术设计学院副院长，潘宇将艺术创作的经验融入教学改革。2011年，他主导创建摄影摄像技术专业，构建了“课堂+工作室+项目”三位一体教学模式，为浙江省培养了大批影视传媒人才。
他的课堂从不拘泥于形式。疫情期间，他创作的《师父叫我戴口罩》系列防疫漫画，既是对时事的艺术回应，也成为生动的教学案例。在“艺术乡建”实践中，他带领学生深入衢州乡村，为常山县天安村设计农产品包装，为“父亲的水稻田”项目注入独特的文化灵魂，推动品牌向更高层次发展；为开化县乡村民宿进行视觉形象提升，让学生在真实项目中锻炼专业能力。
“教育不是灌输，而是点燃火焰。”潘宇的创新教学理念结出硕果：指导学生作品获得省级以上奖项60余项，主持完成省级教改项目3项，他所带领的视觉传达设计专业成为浙江省高校“十三五”特色专业之一。
文化使者：架设中外交流之桥
潘宇的艺术视野从不局限于一方天地。2018年，他作为访问艺术家赴美国明尼苏达州雷德温市，在安德森艺术中心进行为期一个月的驻地创作。其间，他不仅举办了个人画展，还走进美国雷德温市一所高中传授中国水墨画，让美国青少年亲身感受中国艺术的魅力。
2024年，在衢州与雷德温结为友好城市30周年之际，他再次随团访美。这次他带去的不仅是艺术作品，还有精心编撰的《友谊地久天长——衢州·雷德温友好交流三十年》纪念画册。画册以中英文对照形式，记录了两座城市从“杜立特行动”救援历史到当代艺术交流的感人故事，成为中美民间友谊的生动见证。
值得一提的是，潘宇还深度挖掘本地红色文化与和平文化资源。他策划的“杜立特行动研学游”活动，通过实地探访、影像记录、艺术再现等方式，让年轻一代了解二战期间中美军民并肩作战的历史，在艺术教育中融入爱国主义与国际主义精神。
守正创新：传统文脉的当代转化
在潘宇的艺术实践中，对传统文化的创造性转化始终是一条鲜明主线。他对“衢州三怪”这一民间传说的现代诠释，尤为引人注目。
通过多年研究，他将这一地方传说转化为系列文创产品：俏皮可爱的卡通形象、简约时尚的日常用品、富有设计感的旅游纪念品……古老传说以崭新面貌走进现代生活。他主创的“衢州三怪”主题插画，既保留传统故事内核，又融入当代审美元素，在各类文化展览中广受好评。
与此同时，他带领团队对衢州非遗进行系统梳理，策划了“衢州非遗进校园”系列活动。西安高腔、衢州剪纸、邵永丰麻饼制作技艺等非物质文化遗产，通过展览、工作坊、体验课等形式，在青少年心中播下文化传承的种子。
艺术乡建：美育助力共同富裕
“艺术要服务社会，才有生命力。”潘宇是这么说的，也是这么做的。每逢春节，他都会组织师生下乡义务写春联；定期在社区开设公益美育课堂；为残障儿童举办艺术疗愈工作坊……这些看似平凡的小事，他坚持了十余年。
乡村振兴战略实施以来，潘宇敏锐地抓住“艺术赋能乡村”这一时代课题。2023年，他牵头成立衢州职业技术学院“艺术乡建”科研团队，将艺术设计深度融入乡村建设。
在开化县金星村，团队对传统民居进行改造设计，保留浙西建筑特色，同时融入现代生活功能；在龙游县溪口村，他们为当地竹制品设计全新包装，助力农产品增值；在常山县天安村，团队打造的“父亲的水稻田”品牌视觉系统，让优质大米有了艺术附加值。
“艺术乡建不是简单地美化环境，而是通过设计思维提升乡村的整体价值。”潘宇提出的这一理念，在实践中得到验证。他主持的《艺术设计赋能乡村振兴的衢州实践》课题，获2024年浙江省文化艺术发展基金资助。
桃李不言，下自成蹊。
三十余年的艺术与教育生涯，潘宇获得了诸多荣誉：第六届衢州市文化人才“香樟奖”、衢州职业技术学院师德标兵……但他最珍视的，还是学生们亲切称他为“潘爸”，是农民朋友拿着他设计的包装说“我们的产品更值钱了”，是社区居民看着他的画展说“原来艺术就在我们身边”。
在潘宇看来，艺术不仅是挂在展厅里的作品，更是可以温暖人心、服务社会、推动进步的力量。这位52岁的艺术教育者，依然每天背着画板行走在衢州的山水间，依然在课堂上激情澎湃地讲解艺术的真谛，依然在深夜的画室里探索创作的无限可能。他的故事，正如他笔下的水墨，浓淡干湿间都是情怀；正如他镜头中的影像，黑白分明处皆见担当。在艺术与教育的交汇点上，潘宇用自己的方式，书写着属于这个时代的知识分子答卷。
