为进一步筑牢校园心理健康教育安全网，充分发挥班级心理委员在大学生心理健康教育中的朋辈力量，帮助新生心理委员快速明确职责、掌握实用工作方法，学工部心理中心于11月26日至12月3日成功举办2025级班级心理委员专题培训。90名来自2025级各班级的心理委员全程参与培训，经考核合格后正式持证上岗，成为校园心理健康服务队伍的重要力量。
本次培训体系完备、内容丰富，通过理论讲授、实践实操、经验交流、参观体验等多元形式，为心理委员们量身打造了一套“专业化+实用化”的成长课程。
在培训中，五位资深老师依次开展专题授课：华盛老师以开班仪式为起点，系统介绍了培训的六大模块，明确心理委员作为心理健康示范者、支持者、宣传者和危机发现者的角色定位，详解其宣传心理知识、关注同学状态、报告危机情况等核心职责，强调保密、尊重、预防等五大工作原则；董佳妮老师聚焦大学生常见心理问题识别与应对，通过健康标准解读、心理异常类型分析、抑郁症等心理疾病的识别技巧及正确沟通话术传授，帮助学员精准捕捉需要帮助的信号；孙绘芳老师围绕心理班会设计展开教学，从组织意义、“树”模型策划结构到实操案例分享，指导学员如何通过精心设计的班会活动传递心理正能量；李宇芳老师以互动游戏“左抓右逃”切入，讲解习得性无助、耶克斯-多德森定律等专业理论，传授心理助人“三步走”流程与沟通技巧，明确心理委员“倾听者、陪伴者、转介桥梁”的核心定位；龙兴发老师则聚焦心理危机干预，针对大学新生常见的适应问题，详解危机排查关键时间点、重点关注对象、报告机制及沟通技术，强化心理委员的桥梁作用与自我保护意识。
培训结束后，学员们纷纷分享收获与感悟。25护理3班刘紫依表示，将把所学知识运用到实际工作中，用温暖和专业为营造健康积极的班级心理环境贡献力量；25护理本科邵宇杰感慨，培训不仅教会了“怎么做”，更让他明白了“为什么做”，愿做一束微光，为需要的同学照亮前行之路；25计算机应用3班毛彬沣则对“共情”课堂感触颇深，意识到“陪伴”比“建议”更有力量，未来将既要做好自己的“情绪小管家”，也要成为身边人的“温暖倾听者”。
据悉，此次培训的圆满结束标志着2025级班级心理委员正式步入工作岗位。未来，这90名心理委员将扎根班级，发挥朋辈优势，及时关注同学心理状态，传递心理健康知识，搭建起学校与学生之间的心理沟通桥梁。学工部心理健康中心也将持续为心理委员提供支持与指导，共同筑牢校园心理健康安全防线，让每一位学子都能在温暖的心理环境中健康成长。
（学工部）
